小柯
2016-10-17 18:04:30去年12月，位于东湖公园的东华小学更名为景园实验小学;而2年前，罗芳中学更名为深圳市罗湖外语学校初中实验部，与罗湖外语学校初中部一同成为罗湖外语学校大家庭一校三部的一部分，形成了一定的品牌提升效果，满足了辖区居民的孩子在家门口就能上好学校的愿望。景园实验小学校长刘建东兴奋地说，学校更名后定位走高端化、精品化道路，首届新生报名踊跃，学生从以前的不愿来到主动要求报读学校，今秋学校小一学位已经招满。而这些，只是罗湖区教育均衡优质改革的一个缩影。
探索家校合作
成立中小学家委会
每天上学和放学时段，家长义工在校门口维护秩序;运动会、艺术节等活动上，家长义工来提供后勤服务，掏钱买水给孩子们喝有了这些尽心尽责的家长，我们学校老师可以稍微轻松些了。桂园中学校长邓登江感慨道。而家长义工的尽心尽责，同样在螺岭外国语实验小学也可以看到，有家长义工在学校的首届红领巾校长杯足球锦标赛上当众表示，免费接收学校的学生们去他的俱乐部踢足球，为学校足球运动的推广助力。
为了真正实现开门办学校，罗湖近几年以家委会为核心探索校园民主管理改革，赋权家长委员会，深入推进校园民主管理改革项目被列入罗湖2015年改革计划。去年，罗湖全区78所中小学家委会就地解散，并重新通过公推直选方式进行改选。
今年改革仍在深化。3月16日，罗湖区中小学家委联合会正式挂牌。据悉，该联合会前身是成立于2015年6月的罗湖区家委联盟(该联盟是深圳首个区级家委会联盟)。去年12月，罗湖区民政局批准其正式成为社会团体法人单位，罗湖区家委联盟更名为罗湖区中小学家委联合会(下称家委联合会)。
此前家委联盟是在罗湖区教育局领导下开展工作，注册成为独立社团法人后，意味着地位更加独立，可根据自己的章程和NGO的规律进行运作，罗湖区教育局有关负责人说。据悉，家委联合会会员单位由罗湖区79所中、小学校家长委员会组成，实行理事会制度。家委联合会未来将指导、督促、检查、评比家委会工作，组织开展家委会之间的交流学习和开展教育培训，并且承担与业务范围相关的政府转移服务。
成立家委会是优化学校内部治理结构、加快推进现代学校制度建设的一方面。接下来罗湖区将明确、保障和扩大学校办学自主权;加强学校章程建设，全面实现一校一章程;完善校务公开制度，保证教职工、学生、家长和社会公众对学校重大事项、重要制度的知情权。
通识课程，让小学生爱上课堂
走进罗湖，你会发现一场课改实验正在罗湖的小学里悄然进行。去年开始，罗湖试图通过开设地方通识课程推动课程改革。试点学校牵头，老师参与自主开发课程，试讲和审定通过后课程资源全区共享，在完成国家课程的主要教学内容基础上，给学校足够的时间实施地方通识课程和学校特色课程。
通识课上，爷爷奶奶也可成为孩子们的老师呢。有一位60多岁的老奶奶就曾经被淘金山小学邀请来教孩子们跳花绳，这节课就由这位奶奶教学，孩子们兴致盎然。淘金山小学校长邓少勇回忆。
没有学科划分，只分传统游戏各地方言我是生活小能手户外活动我能行等主题;不是老师台上讲，学生台下听;上课地点也不拘泥于课堂，操场、社区、植物园等广阔天地皆课堂。
罗湖区教育科学研究中心主任潘明琴介绍，打破学科划分，罗湖的地方通识课程试图改变教育重知识学习轻实践能力、重考试成绩轻人格培育的现状，把知识作为载体，从不同年龄段学生视角与生活经验出发，创设各种情境，利用学校、家庭和各种社会资源，以活动课的形式让学生参与其中、有所收获。
此举在国内属于先行先试，也是罗湖区教育改革重要创新举措。今年2月，该项目以整体得分最高的成绩，被评为罗湖2015年全面深化改革的优秀项目。
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