晶晶
2016-10-11 17:21:14导语：10月11日上午，南山区召开生涯规划教育工作会议暨第三届中小学心理健康教育活动月启动仪式，南山启动学生生涯规划导师制，7所学校为导师制试点。
南山区召开生涯规划教育工作会议暨第三届中小学心理健康教育活动月启动仪式，全面启动南山区中小学生涯规划教育，建立学生发展指导制度，加强对学生的理想、心理、学业等多方面指导，实现南山教育让每一个学生都幸福的教育目标。会上，育才中学等7所学校确定为南山区中小学生涯规划教育试点学校，并率先在全市推出《南山青少年成长宣言》
南山区副区长肖辉、市教科院院长叶文梓、南山区教育局局长刘根平、深圳大学心理学院院长李红等出席了会议。
七所学校试点生涯规划教育，率先全区树标杆
在会上，学府中学学生代表朗诵了《南山学生成长宣言》。会议播放了海滨实验小学学生表演的课本剧《我的梦想》。同时启动了南山区第三届中小学心理健康教育活动月。育才中学、华侨城中学、北师大附属学校、学府中学、前海学校、龙珠中学、南科大实验小学7所学校被确定为南山区生涯规划教育试点学校，将率先在全校范围内面向全体学生实施生涯规划教育。
来自台湾的游贺凯老师带来了台湾花莲中学生涯教育经验，来自美国的伊丽莎白蒙哥马利分享了美国高中生涯规划教育课程启示。
南山区教育局局长刘根平在会上表示，南山率先开展的生涯规划教育是要让教育回归人性回归生活，不仅着眼学生的当下快乐成长，更为学生的终生发展、未来幸福奠基。
南山区副区长肖辉在会上提出了三点意见，要求南山区教育部门抓好落实，注重实效；整合资源，合力育人；虚心学习，重视提炼。他希望南山将生涯规划教育落实到课堂课程活动中，整合各方资源构建合力开展心理教育和生涯规划教育的机制。
市教科院院长叶文梓认为，南山率先开展生涯规划教育是领先国内教育的一项重要举措，生涯规划是综合素养。南山的生涯规划具有系统性、多维度、地方性，希望南山能探索出具有中国特色的前沿经验，为全市甚至全国提供借鉴。
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