2017年高考考试大纲修订方案出炉 好资讯

导语：近日，2017年高考考试大纲修订方案出炉，考试大纲修订内容几乎涵盖了除英语外2017年高考所有科目，其中，各科考试知识点均有删减、修改，传统文化考核比例加大。虽然考试大纲修订内容力度大，但大部分学校表示考试内容更接地气，更贴近生活，对学生的应考影响并不大。

日前，一条教育部《关于2017年普通高考考试大纲修订内容的通知》引发高度关注，而且此消息得到了广东省教育考试院的确认。

》》》点击查看：2017年高考考试大纲调整广东省是否执行尚未确定

通知中写明，考试大纲修订内容几乎涵盖了除英语外2017年高考所有科目：语文、数学、物理、化学、生物、政治、历史、地理。其中，各科考试知识点均有删减、修改。老师同学快看过来，提早做好准备哦~~

划重点

各学科修订内容看这里

语文科

更注重体现语文学科的基础性和综合性，优化考查内容、调整选考模块，全面考查语文能力和人文素养。

●能力目标设计学科化，注重考查更高层次的思维能力，如鉴赏评价能力。

●适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信息筛选处理能力。

●现行考试大纲规定的2个选考模块分别为文学类文本阅读和实用类文本阅读，要求学生从两道选考题中选择1道作答，修订后的考试大纲取消选考模式，将文学类文本阅读和实用类文本阅读均作为必考内容。

●在古诗文阅读部分增加了解并掌握常见的古代文化常识的考查内容。

数学科

●在能力要求内涵方面，增加了基础性、综合性、应用性、创新性的要求，增加了数学文化的要求。同时对能力要求进行了加细说明，使能力要求更加明确具体。

●在现行考试大纲三个选考模板中删去几何证明选讲，其余2个选考模块的内容和范围都不变。考生从坐标系与参数方程不等式选讲2个模块中任选1个作答。

历史科

现行考试大纲规定的6个选考模块分别为历史上的重大改革近代社会的民主思想与实践20世纪的战争与和平中外历史人物评说探索历史的奥秘和世界文化遗产荟萃。

修订后的考试大纲删去选考模块近代社会的民主思想与实践探索历史的奥秘和世界文化遗产荟萃，其余3个选考模块内容和范围都不变，考生从3个模块中任选1个作答。

地理科

现行考试大纲规定的3个选考模块分别为旅游地理自然灾害与防治和环境保护，要求学生从3个模块中选择1个模块作答。

修订后的考试大纲删去自然灾害与防治模块。考生从旅游地理和环境保护模块中任选1个模块作答。

思想政治科

对学科获取和解读信息调动和运用知识描述和阐释事物论证和探究问题四项能力考核目标的解析内容进行了修订完善，补充试题样例加以说明，进一步明确考查要求。

结合思想政治学科特点和核心素养的要求，突出正确的政治方向和坚定的政治立场，强调德育导向和社会主义核心价值观引领作用的发挥。

物理科

●进一步细化对理解能力推理能力分析综合能力应用数学处理物理问题的能力和实验能力的考查要求，增加例题进行阐释，明确能力考查的具体要求。

●优化考试内容。现行考试大纲规定的4个选考模块分别为选修2-2、3-3、3-4和3-5。修订后的考试大纲删去选修2-2的内容，将选修3-5的内容列为必考，其余2个选考模块的内容和范围都不变，考生从中任选1个模块作答。

化学科

现行考试大纲规定的4个选考模块分别为化学与生活化学与技术物质结构与性质和有机化学基础，要求学生从4个选考模块中选择1个模块作答。

修订后的考试大纲删去化学与生活和化学与技术两个模块。考生从物质结构与性质和有机化学基础模块中任选1个模块作答。

生物科

●对能力要求的一些表述进行了调整。例如，将关注对科学、技术和社会发展有重大影响和意义的生物学新进展以及生物科学发展史上的重要事件调整成关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。

●在考试大纲中删去选修1中植物组织培养的内容；考试说明选修1中增加某种微生物数量的测定以及微生物在其他方面的应用；选修3中基因工程的原理及技术调整成基因工程的原理及技术（含PCR）。

总结：

传统文化考核比例加大

选考模块设置更加合理

此次考试大纲主要针对三个方面进行修订，调整力度大、内容多。

一是增加中华优秀传统文化的考核内容，积极培育和践行社会主义核心价值观，充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用。比如，在语文中增加古代文化常识的内容，在汉语中增加文言文、传统节日、民俗等内容，在数学中增加数学文化的内容。

二是完善考核目标。结合学科特点和核心素养的要求，在考试大纲中对考核目标的内涵进行修订，在考试说明中对各个考核目标进行具体解析，并补充试题详例，进一步说明考核目标要求，便于考生理解和复习备考。

三是调整考试内容。在强调共同基础的前提下，合理设置选考模块，满足高校人才选拔要求，契合课程标准的修订方向。比如，语文将文学类文本阅读，实用类文本阅读均设为必考内容，适应高校对考生基本能力和综合素质的要求，呼应中学教育的意见；数学减少选考模块几何证明选讲。

12下一页