初中生强吻女同学被停课一周 综合

我之所以做这件事是有三个原因：一个是捣乱，打乱英语课;一个是这个女孩我已经暗恋很久了，但一年多都没说话，我想要一个结果;最后，也可能是我比较高调吧，我想做一些向女孩表白之类的事。小智说，事后他回想起来也觉得自己愚蠢，后来我通过QQ向她道歉了。

事情发生后，小智爸爸与女孩家长进行了和解。但孩子被停课一周却让家长着了急，上周五，小智爸妈接到学校德育老师电话，希望他们能提供孩子的复诊证明，并根据复诊证明的情况进行相应处理。要恢复上课还要提供证明?这让家长质疑这是一种歧视。

事实上，中山三院的诊断报告显示，小智于2014年就确诊患有阿斯伯格综合征，从小学到初中，因为不听老师管教、爱表现等，确实麻烦不断，让他的爸爸妈妈十分头疼。当然，作为家长，对于孩子的教育问题我们也严重失职了。没有教育好孩子，给学校造成了好多麻烦，我们今后一定注重孩子的教育问题。在家庭教育孩子的同时，我们也希望孩子在学校受教育的权力不要被剥夺。希望孩子能够早日正常返回学校，因为如果在家待的时间越久，可能越会成为一个问题孩子。小智爸爸说。

稍后，经过家人劝导和沟通，小智表示如果能复课，将保证上课不再迟到，同时努力完成作业，在做人方面也将变得低调。

对此，小智学校的校德育老师表示，学校并没有放弃小智。我们没有草率进行处分，而是希望家长能提供小智病情的诊断，我们再根据诊断进行相应处理。该校德育老师称，不过，出于保护其他孩子的想法，学校决定让小智暂时回家自学，两周之后正常回校参加学校的期末考试。另外，该校还将派出老师进行家访，并对孩子进行情绪疏导，如果孩子有什么学习需求，也可以向学校提。

中山三院儿童发育行为中心主任邹小兵教授认为，若孩子确实患有阿斯伯格综合征，那么停课的这种做法是否恰当，需要根据情况来决定。如果一个孩子的行为可能对他人、自己造成伤害，或对学校公共秩序造成严重滋扰，短暂停课可以让孩子冷静、思考和反思，其间孩子、家长和学校多方需要进行有效交流、沟通，商榷和实施孩子问题的改善或解决方法。但如果行为问题不严重，学校应该有解决这类问题的能力，动辄停课就不一定可取。