民族文化进课堂 综合

在三江侗族自治县民族实验学校，学生们在跳多耶舞(11月15日摄)。近年来，该地依托民俗资源优势，按照一乡一品、一校一特目标，大力实施民族文化进校园、进教材、进课堂活动，通过整合教师、非遗传承人、民间艺人等师资力量，将侗族大歌、侗族器乐等非遗文化引进中小学课堂，丰富中小学生文化生活，促进非遗技艺代代相传。